S’engager, prendre des responsabilités, faire entendre sa voix

Monter un projet, défendre une idée, organiser un événement, diriger une équipe : la vie associative donne aux jeunes femmes des occasions concrètes d’agir et de prendre des responsabilités dès leurs études. Elle permet d’explorer ses envies, de développer ses compétences et de construire, avec les autres, une expérience qui accompagnera son parcours de future ingénieure.

À Télécom Paris, les étudiantes s’investissent dans des associations et des clubs scientifiques, culturels, sportifs, solidaires ou tournés vers le monde professionnel. Leurs engagements montrent qu’il existe de nombreuses façons de contribuer à la vie du campus et d’y exercer des responsabilités.

Équipe de Comète 2022 (association étudiante d'audiovisuel et communication)
Équipe de Comète 2022 (association étudiante d’audiovisuel et communication)

Des étudiantes qui portent la vie associative

  • Une trentaine d’étudiantes exercent des responsabilités associatives.
  • Près de 22 % des postes recensés sont occupés par des femmes.
  • Une quinzaine d’associations et de clubs sont présidés ou coprésidés par une femme.
  • Environ 33 structures comptent au moins une femme dans leur équipe dirigeante.

Ces premiers repères rendent visible une participation qui prend des formes multiples. Certaines étudiantes s’engagent dans plusieurs collectifs, d’autres découvrent leurs premières responsabilités au sein d’un bureau ou d’une équipe projet. Ces chiffres montrent aussi le chemin qui reste à parcourir pour élargir leur présence dans l’ensemble des activités et des fonctions.

Chiffres indicatifs issus d’un premier comptage. Ils concernent les équipes responsables recensées, et non l’ensemble des adhérents. Une même personne peut exercer plusieurs responsabilités.

Apprendre à décider, en faisant

Comment transformer une idée en projet ? Réunir une équipe ? Trouver des financements ? Faire face à un imprévu ? L’engagement associatif confronte à des situations où l’on apprend à décider et à assumer ses choix.

Pour les étudiantes, ces expériences sont l’occasion de prendre la parole, de négocier avec des partenaires, de gérer un budget ou de coordonner le travail d’un collectif. Elles permettent de découvrir ses points forts, d’identifier ce que l’on souhaite approfondir et de gagner en assurance au fil des réalisations.

Il n’est pas nécessaire de maîtriser toutes ces compétences pour commencer. Une première contribution à un événement, un atelier ou une action solidaire peut ouvrir la voie à un engagement plus régulier, puis à la conduite d’un projet.

Prendre sa place dans tous les domaines

La participation des femmes traverse plusieurs dimensions de la vie associative de Télécom Paris. Elles représentent, selon ce premier comptage, la moitié du bureau de Télécom Business & Finance et 40 % des équipes du Bureau des arts, du Forum Télécom Paris et de Télespoir. Elles exercent également des responsabilités au BDE, au Bureau des sports, à Télécom Étude, à Télécom IA ou à Télécom Air & Space.

Cette variété compte. Elle permet aux nouvelles étudiantes de se projeter dans des activités différentes, en fonction de leurs intérêts : découvrir l’entrepreneuriat, participer à un projet numérique, organiser une rencontre professionnelle, pratiquer une activité artistique ou contribuer à une action humanitaire.

Les projets associatifs donnent un cadre concret à ces engagements. Télespoir organise notamment des maraudes et une épicerie solidaire. Comète fait vivre la photographie et la vidéo. Télécom Sound & Magic mobilise des compétences en son et lumière. TéléGames propose de créer des jeux en équipe. Autant de possibilités d’apprendre, de proposer et de réaliser.

Ouvrir l’accès aux responsabilités

Encourager les jeunes femmes à s’engager suppose de rendre les possibilités visibles et accessibles. Savoir comment rejoindre une équipe, comprendre les missions d’un bureau, connaître le temps à y consacrer et pouvoir échanger avec les responsables aide à franchir le premier pas.

L’accueil des nouvelles membres, le partage des tâches et la transmission entre équipes comptent également. Ils permettent de prendre progressivement des responsabilités et de trouver sa place dans les décisions.

La présence des femmes reste inégale selon les structures. Faire connaître leurs expériences et leurs réalisations peut aider d’autres étudiantes à envisager des fonctions auxquelles elles n’auraient pas spontanément pensé.

Transmettre pour permettre à d’autres de commencer

L’engagement associatif se prolonge dans ce que l’on transmet : un savoir-faire, une méthode, des contacts ou les enseignements d’un projet. Accompagner une nouvelle membre et préparer une passation permettent à d’autres de prendre le relais.

Pour une jeune femme qui hésite à s’engager, rencontrer une étudiante qui raconte ses débuts, ses difficultés et ses apprentissages peut rendre cette perspective plus concrète. Ces échanges montrent comment une première participation peut devenir une expérience de responsabilité et de coopération.

Une idée à proposer, une passion à partager, un projet à rejoindre ?