On parle d’apprentissage en tandem lorsque deux personnes de langue maternelle différente travaillent ensemble pour pratiquer chacun la langue de l’autre, pour en savoir plus sur l’autre et sa culture, pour échanger des expériences et des connaissances sur les milieux personnels et professionnels respectifs.
Ce cours est adapté aux élèves de 2e année et donne la possibilité de créer un projet interculturel/linguistique/culturel entre élèves internationaux – par ex. colombien-brésilien, arabo-chinois – ou entre internationaux et français – par ex. franco-italien, franco-tunisien.
Modalité des cours
- 1 visio de présentation du projet et d’inscription pour les Tandems constitués (limite de place 12 Tandems) – fin septembre
- 1 cours en présentiel – début octobre
- 3 entretiens en visio par tandem : 1 début novembre, 1 début décembre, 1 début en janvier
- 1 présentation en présentiel du projet devant jury : fin de semestre
Évaluation
- 1 écrit (retour d’expérience)
- 1 soutenance devant jury d’enseignants des langues des Tandems constitués
Validation : ce cours est validé en 3e langue. Il donne droit à 2 crédits. Il s’agit de crédits supplémentaires et non obligatoires.
Pré-requis linguistique pour les étudiants internationaux : niveau de FLE minimum B1 acquis.
Contact
Cécile Brossaud, enseignante de FLE et FLS, coordinatrice des cours de FLES du cycle ingénieur
